¡Hola a todos!
Queremos contarles que en sala lila estamos trabajando el proyecto “Bajo el agua”. Ya conversamos acerca de cómo cuidar este recurso y de todo lo que podemos hacer con ella. ¡También descubrimos que con frío se congela y con calor se evapora!
Para pintar, utilizamos tizas y agua, Fibras y agua, y acuarelas y agua.
¡¡Esperamos que les guste!!
Sala Lila y La seño Romi

Dear families:
Los nenes de kinder 5 Purple se divirtieron y jugaron muchisimo en todo este tiempo con el proyecto de “Are you ready to play?”.
Jugaron al “Tic, tac, toe”, armaron sus propios puzzles and memory games. Tambien jugaron al Bingo y muchas cosas mas.
Para concluir con este proyecto tan divertido, armaron una librería llamada “k5 Purple´s book´s shop”.
Armaron el cartel, hicieron sus propios billetes y monedas y se disfrazaron para jugar a ser clientes y vendedores. En este juego, además de divertirnos, pusimos a prueba todo el vocabulario que aprendimos utilizándolo en frases simples, y además usamos las palabras alusivas a la librería.
Les mostramos estas fotos para que vean como nos ¡¡divertimos!!!
Kisses!!
K5 Purple.

Dear families:
En k5 Purple nos encanto escuchar cuentos y cantar canciones, pero además nos divertimos mucho recitando poemas, los cuales nos ayudan a incorporar vocabulario y mejorar nuestra pronunciación
Este es el Poema que trabajamos:
One, two
Put on my shoe
Three, four
Open the door
Five, Six
Pick up sticks
Seven, eight
Don´t be late
Nine, ten
Say it again!!!

¡¡¡A disfrutarlo!!!

En sala lila continuamos trabajando el proyecto: “Tu familia y la mía” , y para poder ubicar de que país proviene cada apellido, primero comenzamos por conocer el mapa, “El planisferio” para ello pegamos elementos del agua en el agua, y de la tierra en la tierra. No fue fácil despegar el papel de las figuras para pegarlas!!!
También conversamos acerca de qué lugares están cerca de nuestro país, y a cuales no se pueden llegar por tierra.
Pronto tendrán más noticias nuestras!
Los nenes y la seño de Sala Lila

In kinder 5 Purple…

We played making a “Fashion Parade”.

Look at the photos and enjoy them!!!

“Lo que busco, lo que me interesa, es que los niños que

 llegan a mi sala aprendan mucho sobre la vida, sobre el

 afecto, sobre la seguridad, sobre la confianza…

Es sobre esas relaciones y vínculos afectivos sólidos sobre

las palabras dichas, repetidas, contadas, bailadas, y vueltas

a decir, sobre la multiplicidad de experiencias agradables,

que los niños construirán la lectura del universo que los rodea.

Y cuánto más rico sea este universo circundante que los niños

 leen, tanto mejor estarán preparados para la lectura de los

libros en el momento apropiado.

Estos niños no gatearon todos al mismo ritmo, ni hablaron

con claridad el mismo día, ni reconocieron el triángulo

amarillo el mismo mes.

Es por ello que concentro todos mis esfuerzos en lograr

que estos niños se sientan seguros, confiados, fuertes y

autónomos. Conceptos matemáticos, aptitudes psicomotoras,

técnicas de lecto-escritura, todo esto llegará a su debido tiempo.”

Fragmento adaptado de “Conjuro para los más pequeños”, Irene Vasco, Colombia.

                                                             ___________________________       

                    Si quieres educar bien a tu hijo.

PROTÉGELO, no lo cubras.

ABRÍGALO, no lo tapes.

AYÚDALO, no lo reemplaces.

ÁMALO, no lo idolatres.

ACOMPÁÑALO, no lo lleves.

INCORPÓRALO, no lo aísles.

MUÉSTRALE EL PELIGRO, no lo aterrorices.

ALIÉNTALO EN SUS ESPERANZAS, no lo desencantes.

NO LE EXIJAS SER EL MEJOR, pídele que sea bueno.

NO LE PRODIGUES AMOR, dale amor.

NO LO MANDES A ESTUDIAR, prepárale el clima de estudio.

NO LE FABRIQUES UN CASTILLO, vivan todos con naturalidad.

NO LE ENSEÑES A “SER”, ayúdalo para que sea “él” mismo.

NO LE DEDIQUES LA VIDA, vive la vida con él.

SALA VIOLETA – FEBRERO 2011.

Ciclo Lectivo 2011

Y así conocimos el jardín y a la seño. Junto a los papas hicimos nuestro primer trabajito en nuestra sala y con los nuevos amigos. ¡¡Bienvenidos!!